【視聴数 124343】
【チャンネル名 サイコパスおじさん【岡田斗司夫 切り抜き】】
【タグ 岡田斗司夫,サイコパスおじさん,切り抜き】
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昔読んだ何かの本で遺伝率は 運動神経90%、知能80%、容姿70%、体格60%みたいなのがありましたね
FIREできる遺伝子でよかったです✨✨
金持ちは遺伝すると思ってましたが、金持ち🟰知能高いって事で納得出来ました。
うちの家系。母🟰現役国立大卒
父親🟰高卒
俺🟰兄は日本大学でオワコン
弟🟰明治大学法学部しかも熟行かないで家で勉強しないで現役合格
でも年収は大して変わらない。
はい、大学偏差値変わるけど稼ぐ力は変わらない
運も実力も大して変わらない
なにが言いたいかというと大学でべらぼうに格差開いていても、年収.稼ぐ力は大して変わらない
稼ぐ能力が変わらなければ大学偏差値が開いていても遺伝子に大差ない
IQテストってやった記憶がないんだけど…そんなに知能を正確に測れるものなのかな🤔
IQの遺伝や性格は何となく実感してた。私は125〜135の間。
動画とコメント欄を見てると、この人は教祖の才能があるなとつくづく思う
それは遺伝ではなく、環境的要因でそうなったのだろうけど
ベーシックインカム導入すると、有事の際に頭の悪い7割方から優先してお国のために〇んでもらうことになるのだろうけど、ルワンダ内戦的な結果になる可能性もあるよね。
まぁIQテストそんなに高くない天才も分野によればいるから、遺伝されてるけども、埋もれてる才能も色々とあるし、競争の少ない隙間分野を狙えば、もう少し生きやすくなる可能性は上がるのかも。
あるいは、生き辛さってのは、自然環境と社会環境と個人の能力と認知方法の掛け算とすれば、現実を変えるのが容易でないならば、認知の方法を変えるのが、まずは手っ取り早い方法なのかもしれない。念のため、クビにされないとか、現実との距離はある程度、睨みながらにはなるんだろうけども。
ベーシックインカムの件は、為替と物価や資源と環境の制約も考えないと、少し硬直化した運用なのかも。
知能を司る遺伝子は、Y染色体上にあるのかな?
世代をかけて知能を上げる方法ってありますか?
メリケン「黒人には配慮!アジア人は排除!」
小学6年当時のIQは150ありましたので身体能力の遺伝よりも知能の遺伝率が高いという事は自分の人生に希望が持てます。
当時から約30年経ってIQを測定できるサイトで測った結果135でした。
追伸:ネットのやつは当てにならないのでぬか喜びと言う訳やね。
岡田先生の通ってた大学、大阪電気通信大学とか言う偏差値37.5~47.5なのホントに草
なるほど。
のび太君が小5の時点でダメダメで、しずかちゃんと結婚したパターンはもちろん、ジャイ子と結婚したパターンでも起業家になるほど(運悪く失敗したけど)花開いたのは、11歳以降に持ち前の遺伝が開花したからなのか。
IQはネットで簡易的にやるテストではあまり当てになりません。精神科など実際の医療現場ではWAISを用います。
引用:
WAISでは、次のようなさまざまな知的能力がわかります。
総合的な知的能力(IQ)だけでなく、言語能力、抽象的思考力、記憶能力、処理速度など、知的能力のさまざまな側面を知ることができます。
全検査IQ(FSIQ) 全般的な知能を表す指数
言語理解(VCI) 言語的な知識を状況に合わせて応用する能力(知識や語彙の豊かさや、言葉を用いて推理したり、推理したことを言葉で表現したりする能力)
知覚推理(PRI) 視覚的な情報を取り込み、相互に関連づけ、全体として意味あるものにまとめる能力(言葉、知識、過去の経験に頼らない推理力や目で見たもの情報などの空間把握についての能力)
ワーキングメモリー(WMI) 注意を持続させ、聴覚的な情報を正確に取り込み、記憶する能力(数字などの情報を聞いて、計算などの処理を行う際に、その数字を忘れずに覚えておく能力)
処理速度(PSI) 時間内に視覚的な情報を数多く、正確に処理する能力(目で見た情報をすばやく処理したり書き出したりする能力)
この動画で紹介されているデータをどう解釈し、その解釈から得られる結論をどの程度社会に適用するかは置いておいて、最近の理工系大学・学部で「女子枠」を作ろうって言ってる連中は本当に頭がおかしいと思う。
「知能は遺伝が8割」の意味を間違って理解している人は多い。
例えば、平均点が60点のテストがあったとしてそれに80点とった人がいたとする。
この場合優秀さが遺伝して80点を取ったという意味ではない。
その人が平均より20点多く取れた要因の8割が遺伝という意味。
地頭は遺伝ですね。経験からして私もそう思います。
岡田先生と同じ世代の私の年代は小学生のときにIQテストを2~3回受けた記憶がありまして、担任の先生からクラスで都度トップだったことを教えていただき、それから子どもながら意識はして中学生以降はそれなりにしていました。職人の家でそれまで勉強をする習慣はなかったのが、多少するようになりました。
今は凡人です🧓
頭の良さは環境要因ではなく最終的に遺伝で決まるというのは、言ってみれば教育ってのはインプット作業みたいなものだから、インプット&プログラミングを頑張ればそのコンピュータの作業性は確実にアップするんだけど、一通りプログラムが終わると、最後はCPUが本来持っていた演算能力に性能が依存するってことなんですかね。まあそれでも、本当に何もデータが入っていないパソコンはどんなに優秀なスペックを持っていてもただの箱でしかないので、努力が無駄とは言えないんですが…。まあ、パソコンだって何でもかんでもハイスペックならいいというものでもないので(ネットと書類作成だけならすごいグラフィックボードとかメモリーは要らないし)、ハイスペックでなくてもやれることは一杯ありますよ。