【視聴数 45128】
【チャンネル名 ひろすき【切り抜き】】
【タグ hiroyuki,2ちゃんねる,西村博之,論破,面白い,可愛い,嫁,奥さん,細君】
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【視聴数 45128】
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高校の時、黒板ほとんど使わない、たまに大事な単語を目についた黒板の空いたスペースにちょろっと書くだけの先生いてそれはそれでついてくの大変だったなw
あとで黒板だけ見ても花火のように単語散っててなんもわからん
要点まとめとか意味わからんこと言ってる人多いけど、板書自体無意味だし、それするくらいなら几帳面に書き写してる人のをコピーさせてもらう方が無駄がない。教師が黒板に書くのは教師のメモだから、そんなの書くくらいなら実物を見せてもらえばいい。ただ、自分が分からなかったことはメモするべき。これは明らかに板書じゃない、これが自分のためのメモ。教師の自己満でノート提出とかあるなら出さない方がマシ。それで成績が1も2も下がるなら担任や教務主任の先生に(きちんと旨を伝えて)相談するべき。僕が思うに、国語数学を板書してる人はいつまでも偏差値60台だし、英語の訳ばかり写してる人は実質60以下だと思う。理科社会に関しては覚えてなんぼだから、履修してない(授業でやってない)はくだらない言い訳にしかならない。やってる人はやってる、あなたが置いていかれてるだけ。
頭に入れるためにかくんよ。普通の人はね
、たまに仕事教えるときメモとらない人いて、大体出来ない人が多い
メモは取るけどノートは書かないかな
頭が悪い人がいる事を理解されているならば、先生の授業による視覚聴覚だけではなく書く事で触覚をも使って覚える行為をしていると思ってください。
仰るように皆が皆頭がいいわけではないのですからw
ちなみに、なんでも電子化になって私は漢字は読めるけど書けなくなりましたわw
手段はそれぞれだからね。東大生もノートとってる子がいると思う。頭悪く無いか良いかとはまた別の話し
これは先生によるとしか言えない。
教科書には載ってない、授業中に先生が喋ったことから出題する先生がいた(高校)
逆に、テストの1週間ぐらい前になって穴埋め式のプリント2枚を配ってそこからしか出題しない先生もいた(中学)
理想を言うと
先生に合わせて生徒は学び方を変えるべき
生徒に合わせて先生は教え方を変えるべき
個別指導の塾ならともかく、集団授業の学校や塾、予備校では難しいけど
年取って記憶力の低下を実感するようになると、若い頃いかに記憶力が良かったか、思い知らされます。
俺はテスト自体どうでも良くて、赤点取らないようにするだけ。そのくせ、家では受験勉強はしているという、嫌な奴だったなあ。