君の答えによっては、講演を断ろうと思っていたんだ。【自由学園講演①】【岡田斗司夫 / 切り抜き / サイコパスおじさん】 │ ひろゆきyoutube切り抜き厳選まとめサイト

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【チャンネル名　オカダ斗シヲン【岡田斗司夫切り抜き】】

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コメント（158件）

遥未來より:

10月 2, 2022 11:15 pm

「その条件が本当ならば・・・」と前提確認をとった上での選択した子が２人も居たか。自由学園なかなかやるな。

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ひとりマザーテレサより:

10月 2, 2022 11:21 pm

日本の首相様や議員様へ
岡田ｻﾝみたいに分かりやすく話して欲しいなぁ～✨そしたら国民耳傾けますから🖐️
国会議員はまどろっこしくてのたどたどしくて間合いが長いし、是非岡田ｻﾝを参考にトーク能力トーク内容鍛えて～🖐️

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Namasuka Namasute より:

10月 2, 2022 11:41 pm

二択目がなあ。プーチンだって80%ぐらいの確率信じてたかもよ。日本の事業見積は大抵発展に対する見込みが甘すぎて、そりゃ開発に着手するわなって話なんだけど結果は惨憺たるもの。失敗したプロジェクトは悉く見積が甘い。
開始後見込みが少しずつずれて勝つ確率が半分に落ち込むかもしれない。第三国が相手国の後ろについて意外と手痛い反撃を喰らうかもしれない。その時悔やんでももう遅い。
私なら80%の確らしさを担保する事象を利用して隣国と交渉して共同事業化するという選択肢を提示するだろうな。経済問題が余裕で解決する潤沢な利益が得られるところその半分になることが許せないっこともないと思うし、隣国問題が解決する可能性もある。目立たない部分で必要な措置は講じつつ、交渉に力点をおいた方がいい気がする。まだ戦争という手段をとる段階ではないように見える。
というか2つ目の選択肢が提示された時点で1つ目の選択肢がそもそもおかしいね。2つ目が1つ目になって、2つ目が私の提案内容になるべきかと。

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calm crayon より:

10月 2, 2022 11:51 pm

自覚してる斗司夫っちと徹底的に洗脳してるひろゆき

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ラハイナより:

10月 2, 2022 11:56 pm

また引き込まれてしまった

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ストロワより:

10月 2, 2022 11:57 pm

自分が貧困層だったとして、豊かになる為に争うかと言われたら争わないな。

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スーツチルドレン太郎より:

10月 3, 2022 12:28 am

1:11 高校２年から急に男女共学にするのは何か工口い

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空手使いより:

10月 3, 2022 1:01 am

福島、蓮舫にも受けさせたい授業である。

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hiroshi i より:

10月 3, 2022 1:02 am

政治に関心を持たせたいなら他の話でもいくらでも出きるのに戦争主義を前提にするっていう思想と人間性ね

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石動恭介より:

10月 3, 2022 1:16 am

変な質問ですね。色々とツッコミどころありますし史観にもよるところがありますし。

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田舎のあくびより:

10月 3, 2022 1:18 am

いつも深田萌絵さんのチャンネルを見ています。
彼女は背乗り中国人に自身の会社の技術設計を盗まれあらゆる嫌がらせを受け日本の法律では守って貰えないジレンマを感じています。
それに加えて岡田さんのこういう公演は凄く考えさせられますね。

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qwa2_2022 より:

10月 3, 2022 2:01 am

ここのコメントを見ていても、まだまだ日本人は戦争と言うモノに対する誤った考え方が大多数で、まして政治家まで同じなら国民が被害を被るので困りものなんだけど。
そもそも戦争を善悪で測る事が誤りであり、戦時も平時(戦間期)も外交の一形態にしか過ぎないとそろそろ理解してもらいたいもんだ。
いい加減に第二次大戦の大敗での「羹に懲りて膾を吹く」感覚でいると、亡国になる危険性が増していると自覚すべきでしょう。
戦争を賛美するのは愚かだが平和を賛美して何もしないのは怠慢でこれも愚か者だし、政治と言うものは「戦争・平和」のどちらか一択ではなく双方を天秤に掛けているものだ。
戦前はそれが出来無かったからボロ負けしただけで…

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02 h より:

10月 3, 2022 2:15 am

岡田さんが緊張されているのが新鮮

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ख़ より:

10月 3, 2022 2:20 am

そんなクソみたいな国を捨ててマシな国へ移住できるように、
それなりに勉強やコミニュケーション能力を身につけろ。
って俺なら中学生には言ってみたい。

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秋夜より:

10月 3, 2022 2:33 am

正直微妙。大きな流れは自慢から始まり上から目線のテスト。結局これは教示でもなければ洗脳でもない、権威による押し付けに近しい。そのテスト内容もお粗末。ドイツとフランスの関係なら国際関係を意識しないと長期的に敗戦する。また、日本の自殺率は景気の悪さより寧ろ長時間労働による。など史観による。従って、学生生活と戦争に繋がるテストの方がより思考過程を聞ける可能性があるだろう。

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九曜鷹木より:

10月 3, 2022 3:00 am

自分ならどっち選ぶかな、短期的なメリットを見ると戦争は選択肢に入る、でも長期的なデメリットが大きいとおもう、国が二つしかないなら、超大国同士の戦争と仮定したらどっちも譲らないだろうしどっちもプライドが強くなって戦争が終わらない、戦死者数も加速度的に増えるし食糧や資源の節制で最悪な平和よりひどい状態になるのは想像できる、なら平和を選んで失業者は公共事業でリカバーしつつ支援体制整えて技術力の向上を推進して、相手国内で自国商品の地位を確立させて外貨獲得を目論んだほうが国民の政府に向ける信頼性を確保できるし、もし相手国が攻めてきた場合、迎撃体制を整えるのに国民の理解を得られて迅速な対応ができるようになるかも知れない、ならこちらから仮初でも平和を覆す行動に出るのは今後を考えるとデメリットが大きいと感じる。
と言うわけで平和を選ぶかなぁ……

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和子桜井より:

10月 3, 2022 3:02 am

最後の部分がなければ良い学校のイメージだったのに学校側が生徒には平和の選択肢か認めない、最終的には平和の選択肢させる教育をするというのが見えて不快だった。

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田中工より:

10月 3, 2022 3:20 am

スクライドの自由学園しか思い浮かばねぇw

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早乙女勇より:

10月 3, 2022 3:25 am

戦争を選んで景気が良くなっても、その後に戦争をどう継続させるかが問題。
景気良くなれば戦争に行く人は国内からは減ると思う。

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岡田美貴より:

10月 3, 2022 3:31 am

ご自身が仰る程、話すのがお上手ではないと思います。話して楽しんでいるのはご自身だけかと。

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